Mariquita del amor: actividad imprimible para el Día del Amor y la Amistad

 

Material didáctico gratuito para educación especial, preescolar y primaria

Como maestra de educación especial, a lo largo de los años he comprobado que los materiales que mejor funcionan en el aula son aquellos que conectan con las emociones de los alumnos. Aprender no solo implica leer, escribir o contar, también significa expresar sentimientos, fortalecer la autoestima y desarrollar valores como la amistad y el respeto. Desde esta visión nace la actividad Mariquita del amor, un material didáctico creado especialmente para trabajar el Día del Amor y la Amistad de una forma significativa y accesible.

Este recurso forma parte de los materiales que comparto en mi blog Papel, tijeras y muchas ideas, un espacio donde diseño y publico material educativo gratuito pensado desde la experiencia real en el aula, especialmente para educación especial, aunque también adaptable a preescolar y primaria.

Material didáctico gratuito para docentes

Uno de los valores principales de mi blog es que todos los materiales son completamente gratuitos. Creo firmemente en compartir recursos que faciliten el trabajo docente y apoyen el aprendizaje de los alumnos. Por eso, esta actividad se puede descargar gratis al final de la entrada, lista para imprimir y usar.

¿Qué es la actividad Mariquita del amor?

La Mariquita del amor es una actividad imprimible que cuenta con varias páginas y distintos niveles de dificultad, lo que permite atender a la diversidad del aula. Está diseñada para que cada docente pueda elegir la versión que mejor se adapte a las habilidades, ritmos y necesidades de sus alumnos.

El material combina actividades de escritura, recorte, pegado y coloreado, fomentando tanto el desarrollo académico como el socioemocional. Además, su diseño visual atractivo motiva a los niños desde el primer momento.

Versiones del material y niveles de dificultad

Actividad: “Lo que tengo en mi corazón”

En esta versión, los alumnos escriben o dibujan cosas importantes para ellos dentro del corazón de la mariquita. Después deben recortar, pegar y colorear.

Esta actividad es ideal para trabajar:

• Expresión emocional
• Escritura espontánea
• Motricidad fina
• Seguimiento de instrucciones

En mi experiencia, muchos alumnos escriben palabras como “mamá”, “familia”, “amigos” o “escuela”. Otros, que aún no escriben, expresan sus emociones a través de dibujos. Cada trabajo refleja su mundo interior y se convierte en una actividad muy significativa.

Variante sin recortar: actividad más sencilla y rápida

Pensando en alumnos con dificultades motrices o tiempos de atención más cortos, esta versión elimina el recorte, permitiendo que los niños solo escriban y coloreen.

Es perfecta para:

• Educación especial
• Alumnos que se cansan rápido
• Actividades tranquilas en el aula
• Trabajo individual o autónomo

Esta opción la utilizo mucho después del recreo o cuando necesito una actividad que ayude a regular emociones.

Actividad con nombre: recortar, pegar y armar

Otra de las páginas del material se centra en el nombre propio. Los alumnos escriben su nombre, colorean, recortan las piezas de la mariquita y las pegan.

Aquí se refuerzan habilidades como:

• Reconocimiento del nombre
• Coordinación ojo-mano
• Organización espacial
• Atención y concentración

A muchos niños les encanta armar su mariquita como si fuera un pequeño rompecabezas.

Opción con nombre y recorte (sin pegado)

Finalmente, el material incluye una versión más simple donde los alumnos escriben su nombre y recortan, eliminando el paso de pegar.

Esta actividad es ideal para:

• Alumnos con menor tolerancia a tareas largas

• Niños que terminan rápido

• Trabajo autónomo

Experiencia en el aula y reacciones de los alumnos

Cada vez que utilizo la Mariquita del amor en el aula, la respuesta de los alumnos es muy positiva. Se emocionan al verla, eligen colores con cuidado y se sienten orgullosos de su trabajo terminado. Muchos expresan su deseo de llevarla a casa y compartirla con su familia.

Recuerdo a un alumno con pocas habilidades de lenguaje que, al completar la actividad, señaló su mariquita y dijo: “Esto soy yo”. Momentos como ese confirman que este tipo de materiales van más allá de una simple ficha.

Conclusión

La Mariquita del amor es un material didáctico flexible, inclusivo y significativo, diseñado desde la práctica real de la educación especial. Gracias a sus diferentes niveles, puede adaptarse a distintos contextos y necesidades, convirtiéndose en una excelente opción para trabajar el Día del Amor y la Amistad de manera creativa y emocional.

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