Esto no es…

Esto no es… ¡es imaginación en acción!

Como maestra de educación especial, siempre estoy en busca de estrategias y actividades que estimulen la creatividad, el pensamiento flexible y la expresión verbal y escrita de mis alumnos. Uno de mis materiales favoritos —y de los más esperados en clase— es una hoja aparentemente sencilla, pero que despierta grandes ideas: "Esto no es una flor", parte de una serie que llamo Esto no es...

A primera vista, el dibujo muestra lo que parecen ser los pétalos de una flor. Pero la consigna es clara: ¡No es una flor! Los niños deben mirar el trazo inicial, usar su imaginación y convertirlo en algo completamente distinto. Puede ser un insecto, un animal, un objeto, un personaje fantástico… ¡lo que su mente les dicte! Al finalizar, escriben una oración sencilla completando la frase “Es…” para describir su creación.

¿Por qué crear este tipo de actividades?

Como docente, he visto que a veces los niños se sienten inseguros cuando tienen que crear algo “desde cero”. Les preocupa equivocarse o hacer algo “mal”. Por eso, este tipo de actividades les da un punto de partida visual, pero no una respuesta cerrada. No hay una sola solución correcta. Cada resultado es válido. Y eso es muy poderoso, especialmente para mis estudiantes con necesidades educativas especiales.

Con esta dinámica, trabajan:

• ✏️ Imaginación y creatividad
• 📐 Percepción visual y espacial
• 🧠 Pensamiento divergente
• 📖 Expresión escrita
• 😊 Confianza en sí mismos

¿Cómo lo aplico en el aula?

Generalmente uso esta actividad al iniciar la jornada o después del recreo, como una manera tranquila y divertida de volver a enfocarnos. Entrego la hoja sin decir mucho y solo repito la consigna: "Recuerda, no es una flor... ¿qué podría ser?"

Lo mágico sucede cuando comienzan a dibujar. Uno de mis alumnos transformó los pétalos en orejas de un perrito que salía de una caja de regalo. Otra niña los convirtió en alas de mariposa con detalles brillantes. Un niño que usualmente evita dibujar se animó a hacer un platillo volador con marcianitos y dijo: "¡No es una flor, es una nave!"

Después de dibujar, les pido que escriban una frase corta para completar la oración “Es…” dependiendo de su nivel. A los más pequeños les dicto o ayudamos entre todos, y con los más avanzados hacemos una pequeña descripción escrita con más detalles.

Reacciones de los alumnos

La emoción es contagiosa. Cuando saben que haremos una hoja de "Esto no es..." ya están listos con lápiz en mano. A menudo comparten sus dibujos entre ellos y comentan: “¡No se me había ocurrido eso!” o “¡Qué padre te quedó!” Lo mejor es que valoran las ideas diferentes, y no se centran en quién dibuja “más bonito”, sino en lo original que fue la idea de su compañero.

Además, este tipo de actividad es una excelente oportunidad para observar cómo piensa cada niño. Sus elecciones reflejan sus intereses, su sentido del humor, su mundo interior. A veces, a partir de sus dibujos surgen conversaciones valiosas que no habríamos tenido de otra manera.

¿Para quiénes está pensado?

Este material está diseñado especialmente para niños de preescolar y primaria, pero puede adaptarse fácilmente a otros niveles. Es ideal para salones de educación especial, centros psicopedagógicos o incluso para trabajar en casa como una actividad divertida y sin presiones.

Los docentes y familias me han comentado que esta hoja ha sido un gran éxito con sus hijos y alumnos. Muchos la usan como una actividad semanal para fomentar la creatividad.

Descarga gratuita

Como todos los recursos de Papel, tijeras y muchas ideas, este material es completamente gratuito. Lo puedes descargar al final de esta entrada, imprimir las veces que necesites y usarlo en tus clases, terapias o actividades en casa.

✨ Estoy convencida de que enseñar con creatividad hace la diferencia. Espero que este recurso despierte la imaginación de tus alumnos tanto como lo ha hecho con los míos.